近日，江苏卫生健康职业学院健康管理学院迎来了创新发展教育的喜人时刻——2016级健康管理专业毕业生石舜天创办的健康中心正式开业。这家融合智能健康评估设备与个性化健康管理方案的新型机构，以创新商业模式与优质服务迅速打开市场，成为学院人才培养成果的有力证明。

学院院长言枫、副院长赵露专程前往企业，为创业团队送上祝福与指导，共同见证“分层递进、多链协同”五育联盟人才培养模式的突破性实践成果。

分层培育：搭建成长生态，激活健康管理潜能

面对学生创新创业意识薄弱、实践能力不足等痛点，健康管理学院深度践行布鲁纳螺旋教育理论，构建“通识启蒙—专创融合—实战孵化”三阶递进的双创培育体系。在通识教育阶段，通过基础课程内容嵌入，为全体学生播撒健康管理的创新种子；在专创融合阶段，将创新创业教育融入专业课程，开展健康评估技术改进、健康服务设计等项目化教学；在实战孵化阶段，依托“大学生创业苗圃”，为创业意向学生提供商业计划书打磨、市场调研介入指导等全流程帮扶。

多链协同：创新教育形式，赋能实践育人

学院以产业链需求为导向，积极打造教育链、创新链、产业链深度融合的协同育人新生态。学院与J9九游会等多家行业龙头企业共建产业学院，共同制定和修订人才培养方案，开展项目化教学；整合各方资源，打造“产学研用”一体化创新创业实践基地，为学生提供优质的创业环境与服务；鼓励师生开展科研创新，推动科研成果的产业化转化，形成“教育培养人才、人才反哺产业”的良性循环。

五育融合：培养复合型健康管理人才，领航行业发展

“石舜天同学的创业实践，正是学院五育融合教育成果的生动体现。”言枫院长在走访中表示，“学院将持续深化‘分层递进、多链协同’培养模式，以德育铸魂、智育强基、体育固本、美育润心、劳育赋能，培养更多兼具精湛专业技能、敏锐市场洞察能力与社会责任感的复合型健康管理人才，为健康行业的高质量发展注入强劲动能。”

此次创业案例不仅为学院创新创业教育提供了良好的范式，更成为激励学生勇于实践的活教材。未来，健康管理学院将继续深耕人才培养模式创新，让更多学生在创新创业浪潮中绽放光彩，书写职业教育与行业深度融合的新篇章，助力健康管理的可持续发展。